Oral communications

Cognitive Outcomes of Children with Complex Trauma: A Systematic Review and Meta-Analyses of Longitudinal Studies 

Matte-Landry, A., Grisé Bolduc, M.-E., Tanguay-Garneau, L., Collin-Vézina, D., & Ouellet-Morin, I. (2022). ISPCAN Congress (virtuel).

Décortiquer l’hétérogénéité: les profils des adolescentes victimes d’agression sexuelle 

Matte-Landry, A., Paquette, G., Lapalme, M., Tourigny, M., & Daignault, I. (2022). Symposium sur le trauma chez les enfants et les adolescents (virtuel). 

Les défis méthodologiques associés à l’étude des environnements favorables aux jeunes familles dans quatre quartiers centraux de la Ville de Québec 

R.-Turgeon, N., Matte-Landry, A., Rouillier, A.-M., & Métivier, A.-A. (2022). Congrès de l’ACFAS (virtuel).

Quand le développement des enfants correspond (ou pas) à ce qui est attendu : une étude à l’échelle des communautés de la Capitale-Nationale 

Matte-Landry, A., St-Pierre, M., Tarabulsy, G., Métivier, A.-A., Rouillier, A.-M., & R.-Turgeon, N. (2022). Congrès de l’ACFAS (virtuel).

Grandir en ville : Perspectives de leaders locaux sur les facteurs environnementaux associés au développement des enfants dans quatre quartiers centraux de la Ville de Québec 

Métivier, A.-A., Rouillier, A.-M., R.-Turgeon, N. & Matte-Landry, A. (2022). Congrès de l’ACFAS (virtuel).

Le trouble stress post-traumatique et le trouble stress posttraumatique complexe dans les manuels diagnostics internationaux : spécificités symptomatologiques et étiologiques – Une revue systématique de la littérature 

Simion, O., Matte-Landry, A., Rusinek, S., & Collin-Vézina, D. (2021). Colloque international de psychocriminologie et de victimologie (virtuel).

Les difficultés de comportement des jeunes pris en charge par la protection de la jeunesse : intégrer les neurosciences pour mieux comprendre et intervenir 

Matte-Landry, A., & Collin-Vézina, D. (2021). Congrès québécois pour les jeunes en difficulté de comportement (virtuel).

Restraint and Seclusion Use among Children and Youth in Residential Care: Rethinking These Practices in a Trauma-Informed Perspective 

Matte-Landry, A., & Collin-Vézina, D. (2020). International Society for the Study of Trauma and Dissociation Annual Virtual Conference (virtuel).

Parle-moi d’amour : La perception des intervenant(e)s en centre de réadaptation sur leurs attitudes, pratiques professionnelles et leurs sources de soutien 

Collin-Vézina, D., Brend, D., & Matte-Landry, A. (2021). Conférences printanières de l’Équipe de recherche sur le placement et l’adoption en protection de la jeunesse (virtuel).

Programme Pingouin: Impacts of Implementing Trauma-Informed Care and Positive Behaviour Intervention Support Training on Professional Attitudes and Behaviour 

Brend, D., Matte-Landry, A., & Collin-Vézina, D. (2020). International Foster Care Organisation Conference (Montréal – conférence annulée).

Restraint and Seclusion among Children and Youth in Residential Treatment Centres: Description of Practices and Related Individual and Environmental Factors 

Matte-Landry, A., & Collin-Vézina, D. (2020). International Foster Care Organisation Conference (Montréal – conférence annulée).

Portrait de l’utilisation de la contention et de l’isolement dans les foyers de groupe et centres de réadaptation pour jeunes en difficultés d’adaptation

Matte-Landry, A., & Collin-Vézina, D. (2019). Webinaires du Centre de recherche universitaire sur les jeunes et les familles.

Les impacts des expériences traumatiques à l’enfance sur le développement du cerveau et des fonctions cognitives 

Matte-Landry, A., & Collin-Vézina, D. (2019). Congrès québécois sur la maltraitance envers les enfants et les adolescents (Montréal).

Portrait de l'utilisation des mesures de contention et d'isolement dans les foyers de groupe et centres de réadaptation pour enfants et adolescents au Québec : résultats descriptifs préliminaires 

Matte-Landry, A., McNamee, S., & Collin-Vézina, D. (2019). Congrès de la Société québécoise de recherche pour la psychologie (Mont-Tremblant).

The Etiology of Stability and Change in Social Withdrawal through Childhood: A Genetically Informative Study 

Tanguay-Garneau, L., Morneau-Vaillancourt, G., Matte-Landry, A., Boivin, M., Brendgen, M., Vitaro, F., Tremblay, R. E., & Dionne, G. (2017). Behavior Genetics Annual Meeting (Oslo). 

Efficacité préliminaire d’une intervention cognitive et comportementale des troubles anxieux avec participation parentale chez des enfants qui présentent également un trouble déficitaire de l’attention 

Denis, I., Renauld, K., Matte-Landry, A., & Foldes-Busque, G. (2017). Congrès de la Société québécoise de recherche pour la psychologie (Montréal).

L’association entre les symptômes anxieux et les symptômes dépressifs à l’âge scolaire : trajectoires de développement et dynamique longitudinale 

Tanguay-Garneau, L., Boivin, M., Matte-Landry, A., Brengden, M., Vitaro, F., & Dionne, G. (2017). Congrès de la Société québécoise de recherche pour la psychologie (Montréal).

Difficultés comportementales associées aux fonctions exécutives chez les enfants avec un trouble anxieux et effet d’une thérapie cognitivo-comportementale 

Matte-Landry, A., Foldes-Busque, G., & Denis, I. (2017). Congrès de la Société québécoise de recherche pour la psychologie (Montréal).