Équipe

Programme : Maîtrise en psychologie (codirection, Université de Montréal)

Fonction : Auxiliaire de recherche

De : 2021 à 2023

Projet dans lequel elle s'est impliquée : L'évolution du fonctionnement des jeunes au Garage à musique

Programme : Maîtrise en travail social – profil Projet d’intervention

Depuis : 2023

Description du projet : Dans le cadre de ma maîtrise en travail social, profil intervention, il est question de mettre en place une intervention dans le centre de pédiatrie sociale de Lévis. L’objectif vise à sensibiliser et à informer les partenaires qui gravitent autour des jeunes sur les traumas complexes et les interventions sensibles aux traumas.

Trois autres choses que Audrey aime bien : Je suis aussi passionnée d’activités en plein air et sociales. J’adore aussi le café et l’apprentissage des langues.

Programme : Maîtrise en travail social – profil Projet d’intervention

Terminé en : 2024

Description du projet : Dans le cadre de ma maîtrise en travail social, profil intervention, je mets en place une intervention dans le centre de pédiatrie sociale de la région de Thetford Mines. L’objectif de cette intervention est d'améliorer la participation et l’engagement des clientèles vulnérables.

Trois autres choses que Gabrielle aime bien : J’adore passer mon temps avec ma charmante Goldendoodle, Louna. Je ne rate aucune occasion pour lui mettre de joli foulard! J’aime aussi la décoration intérieure et le temps passé en plein air!

Programme : Stage postdoctoral à l’École de travail social et de criminologie

Terminé en : 2023

Description du projet : Dans le cadre de la recherche Des Communautés pour le Développement des Enfants et leur Santé (CoDES) – quartiers centraux de Québec, nous avons documenté les perspectives de personnes influentes et d’intervenant·es de quatre quartiers centraux de la Ville de Québec (c.-à-d. Basse-Ville, Limoilou, Vanier et Duberger-Les Saules) sur les facteurs environnementaux ayant une influence sur le développement des jeunes enfants et le bien-être des familles. Nous visons à identifier certains leviers d’action pour des milieux de vie bienveillants pour les 0-5 ans.